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教学副校长竞聘演讲稿
2019-08-13 00:20:57  来源:人民网 
教学副校长竞聘演讲稿

从教二十一年,我从一名出色的班主任成长到教导主任、教学副校长,始终坚持政治和业务能力方面的学习,在平时工作中也积累了不少教学管理的专业知识,以下就是小编整理的教学副校长竞聘演讲稿,一起来看看吧!

篇一:教学副校长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导:大家好!我叫,今年40岁,现大专学历。1992年毕业于锦州市第一师范学校, 2000年开始担任四家小学教导主任工作,2007年开始担任教学副校长,2009年通过教育局公开竞聘演讲上岗,主管教学、科研、干部培训、教师培训、教师职称、普九工作。首先,感谢组织给我提供了这次公开竞争上岗,展示个人才华的机会。同时,也感谢多年来组织对我的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。我竞聘的岗位是教学副校长。之所以竞聘这个岗位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。一、为人正直、工作认真。做为领导,必须先做好人。我在为人上,胸怀坦荡,公道正派,善解人意,与人为善,不搞小动作,工作中有问题,讲在当面,从不在背后论他人是非人。始终认为:"沉默是金,忍让是银,帮人是德,吃亏是福。"在工作中,领导布置的工作总是尽自己的全力去做,从不无故推诿。凡事能吃苦耐劳,认真负责。别人不愿做的事我做,要求别人做到的事,自己首先做到.在学校工作出现问题时,首先维护校长的形象和权威,勇于承担责任;在学校工作有成绩时,首先肯定校长和其他领导的工作,做到任劳任怨,不与人争名争利。二、虚心好学、业务能力强。从教二十一年,我从一名出色的班主任成长到教导主任、教学副校长,始终坚持政治和业务能力方面的学习,在平时工作中也积累了不少教学管理的专业知识,具有教学校长必须具备的专业知识和素养。我任职的四家小学,地处城乡结合处,师资和生源都有着很强的特殊性,怎样留住教师、留住学生,是我经常思考的问题。要想生存,叫家长对学校放心,叫教师安心工作,那就是必须把教学质量搞上去。基于此,我从抓好、抓实教学常规入手,备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;采用笨鸟先飞的办法,从点滴做起,扎扎实实的走好每一步。每天我都深入教学一线,在听课、研讨中发现问题、改进问题。很多时候,我都与教师同甘共苦,与他们共同研讨、共同改进,每个班级的优、差生是谁,如何改进,我都了如指掌。功夫不负有心人,在2009年的质量抽测中,我校名列城内十所学校的第六名,英语单科成绩名列第二。近两年,虽然我们面临着合并,但我们没有停在原地等待。为了能够更好的步入新的单位,我们一直致力于新课改的研究与实施,我们从每校的2名教师试点课改入手,逐渐铺开,到今年的全面推进,新课改取得了一定成绩,个别教师的授课,得到了进修学校小教部的好评,2012年和2013年,2位教师分别获得葫芦岛市语数优质课。在我任职的6年内,我校多名教师获得国家、省、市级教学论文、教学设计,学校获得葫芦岛市教育学会先进集体,我个人获得先进个人;19名教师被评为兴城市骨干教师,一名教师评为葫芦岛市骨干教师,改写了我校无葫市骨干的历史。在科研工作上,从零开始,以县级科研课题入手,改变了我校多年没有科研立项的局面,十二五科研立项项目全部达标。三、具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。在工作中,识大体,顾大局,处理问题较为周全,工作认真负责。具有团结同志,正确处理与领导和其他同志关系的素养;做工作,办事情,能够做到思路清晰,行止有度,头绪分明,恰到好处。如果我竞聘上主管教学的副校长,在坚持“上为校长分忧,下为教工服务”的前提下,按照组织要求,积极主动地配合校长工作,我会做好以下几项工作:一、准确定位 当好助手校长统揽全局,对全面工作负责,是主角;业务校长作为副校长成员之一,分管教学工作,是配角。当好配角必须树立三种意识:一是大局意识。学校工作是一盘棋,考虑问题、处理事情应从学校大局出发,做到“分工不分家,分工不乱抓”。二是核心意识。自觉维护校长的权威,做好校长的左膀右臂,只有互相补台,才能好戏连台;如果相互拆台,只能共同垮台。三是参谋意识。业务校长深入教学一线,对教师的思想动态了解较多,应针对教师动态及时与校长进行沟通,正确决策,确保全体教师始终保持积极向上的工作状态。二、和谐相处 搞好团结业务校长作为班子的重要成员,应起到承上启下的重大作用,首先要带头搞好团结,协助校长协调好班子内部关系,积极营造和谐融恰的工作氛围,增强凝聚力。其次在工作中要尊重所有人,更要尊重他们辛勤的劳动与付出,虚心听取他们对学校工作的意见或建议,做好教师与校长之间的桥梁。三、真抓实干 率先垂范说的好,不如做的好,业务校长是教师的排头兵,应时时处处起到模范带头作用。在工作中,要坚守工作岗位,严守工作纪律;带头备课、上课、上示范课,撰写论文等等。在业务上,业务校长好比比武场上的“教头”,堪为教学上的行家里手,要做到“自己讲课高质量,指导别人高水平。”此外,坚持每天“转一转”,校园中处处留下身影,每天必须蹲班听课,经常与教师或学生交心,发现问题,解决问题。和领导层、教师及时沟通有关情况,及时总结反思一阶段工作,找出不足,此外,要坚持学一点理论文章,在学习中把握课改动态,在点滴中求提高。以无声的行动代替有声的命令,潜移默化,逐步影响锻造一批肯吃苦、善学习、业务强、能战斗”的教师队伍。四、善于管理 追求质量作为业务校长,应旗帜鲜明地抓教学质量,靠成绩永远立于不败之地。作为教学的管理者,业务校长应具备较高的教学管理能力,懂管理、会管理、严管理、善管理,向管理要质量,向管理要成绩。1、建立健全有效的教学指挥系统要建立一支由校长、业务校长、教务主任、教研组长组成的教学工作指挥系统,还应建立一支由校长、业务校长、班主任、任课教师组成的学生学习系统。既提高教的质量,又提高学的效率,全面提高教学质量。2、狠抓管理落实有耕耘才会有收获,做教学工作,来不得半丝松懈,目前,学校围绕教学质量的提高,均制订了教学常规要求,工作纪律等,且相当完善,关键看如何落实。有人总结了这样几个公式:开会+布置工作+不检查=0;布置工作+检查+不落实=0;抓住不落实的人+追究不落实的事=落实。此公式对我们抓教学管理,颇具指导意义。逐如教师上课纪律、办公纪律、教学常规要求、学生学习一日常规等,每项工作必须有布置,有检查,有落实。只有严格管理,狠抓落实,长抓不懈,才能不断提升教学质量。3、扎实开展教改、科研工作业务校长,应重视教科研工作,大力实施“科研兴校”的发展战略。按照“典型引路,思想活跃,试验积极,稳妥推进”的教改思想,落实课题和教研工作,做到:“全员参与,全方位教改,全过程优化”。4、加强任课教师的管理学校教育教学质量取决于任课教师的水平,作为业务校长,应着力打造一批高素质的教师队伍。首先,要培养任课教师的敬业精神,我们都有这样的感受:教师要想教出成绩,不怕没经验,就怕不敬业。有些年轻教师,初登讲坛便成绩优异,而有些经验十足的教师却成绩不佳,除了些许客观原因外,主要原因应在于敬业态度有别。 其次,要建立健全科学有效的教师考核评价体系,考评是教师管理的重要环节,客观、科学、公正地考评,是合理使用教师,晋级晋职的前提,能激励全体教师的进取心理,促使优秀教师脱颖而出。第三,要重视培养和提高教师的业务能力。“要给学生一杯水,教师首先要有一桶篇二:教学副校长竞聘演讲稿尊敬的各位领导,评委,教育界同仁们大家好!今天能站在这里演讲竞聘大理河小学副校长职位,我很荣幸。这不仅是给我一个展示自我挑战自我的平台,也是一个完善自我的机会,更标志着我们子洲教育工作在贺局长的带领下将会蒸蒸日上,也说明子洲教育在改革创新上迈出了一大步。这次竞聘无论成功与否,我都会感谢领导,感恩社会的进步----让我们拥有机会、平等和尊重。首先,请允我简述一下个人简历我叫王胜,今年32岁,本科学历,是中国共产党员,出生于子洲县裴家湾镇王家三岔村。2001年毕业后,被分配到何家集九年一贯制学校任教学工作,在工作中我始终贯彻党的教育方针政策,思想健康向上,兢兢业业,爱校如家,钻研业务,工作成绩得到领导的认可。2003年被任命为政教主任兼副教导主任。2004年被任命为教导主任。2012年由全体教师一致同意选举我为学校工会主席,被县工会批准,2013年又顺利评上了小学一级教师职称。从2001年到现在我一直担任小学数学教学工作并兼任班主任工作。如果我竞聘成功,在校长的领导下,我要尽职尽责、鞠躬尽瘁、深入民心,全力协助校长抓好学校的三常规管理工作,履行好副校长职责。争取创造子洲县一流的小学,创新独特的教学方法,追求高校课堂。改掉过去死教死学的方法,减轻学业负担,让孩子在快乐,轻松,喜悦的环境中学习。这是一所新开办的学校,一切工作要从头开始,扎实工作,狠抓业务,循序渐进。下面从六个方面阐述我的工作策略:一、要打造一支高素的教师团队加强教师队伍建设是立校之本,要采取多渠道、多手段、多角度,促进教师健康成长。及时了解教师的基本情况,和教师多交流,建立平等,和谐,友好的同事关系。带动教师积极学习十八大精神和党的群众路线,加强师德建设,培养教师的敬业精神。经常组织教师进行业务学习,提高教学技能,练出真本事。教师除了在校内相互砌磋学习,还要走出去,请进来进行业务学习和经验交流。在教学业务上要严格把关,让每位教师成为优秀的教学能手,全面客观评价教师,使教师感受到自已的人生观和价值观。二、建立健全科学实用的教学计划和管理没有规章不成方圆,有了制度师生才有章可循。要坚持依法治校与以德治校相结合的原则,制订科学可行的学校发展规划,根据发展规划制定年度计划,学期计划。成立得力的组织机构,出台教师,学生管理制度以及考核方案和奖励办法。从而形成科学的管理体系。三、有序开展教学工作,狠抓教学业务开学前要做好学校宣传和招生工作,按时报名和开课。配合教导处落实好课程分担工作,安排好课程表,逐周工作,时间表等,使教学工作有序地进行。经常深入教学一线听课,深入教研组参加教研活动,深入学生中了解学情和存在的问题。教研组、各年级组、教师个人要制定出相应教学计划,教师的备课,上课,作业,活动要严格按照计划实施。不定期对教师的业务和计划的实施情况进行检查,确保计划落实到位。如果发现问题,及时整改并写出书面反思。学期结束时应及时对照计划,结合教学实际进行反思,并写出书面总结。四、做好安全保障工作安全不保,何谈教育,必须把安全工作摆在战略高度地位。制定安全管理制度及应急预案,建立安全台帐,随时进行安全隐患大排查。杜绝责任事故的发生,减少意外故。充分利用专栏,板报,主题队会和安全课对学生进行安知识教育。多次进行地震,火灾,暴雨等逃生演练活动。使全校师生增强安全意识和提高自我防护能力。五、踏实开展校本研修,大力促进教学改革在新课程改革和高效课堂的倡导下,要以课题为载体,教学实践为主导。全体教师要打破“定势思维”全员参与教改,不断创新教学方法。充分发挥广大教师的群体力量,大力开展集体备课,一课多教,案例分析等形式的研讨。从而提高教师的教学研究水平,全面构建高效课堂。六、加强校园文化建设,构建和谐文明校园美丽的校园是学生学习的乐园,也是陶冶学生情操的理想课堂。校园文化建设除了美化校园,绿化环境,清洁卫生等,还要多开展丰富多彩的校园文化活动。能增强伙伴间的合作能力和团队精神,做到活动中锻炼人、活动中塑造人的育人目标。全体师生要和睦相处,建立团结、互助、合作的友好关系。使整个校园渲染良好的教风和学风。以上就是我的竞职报告,请领导批评指正。如果能得到领导的认可,我将竭尽全力、忠于职守、勇往直前,为大理河小学谱出新篇章,让子洲教育绽放光彩。谢谢大家!



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